Руководитель развития проектов и сообществ школы цифровых навыков и ИИ «Алгоритмика» Светлана Видакас в комментарии ИА RuNews24.ru разобрала тонкости взаимодействия с «цифровым» поколением.

Эксперт отметила, что искусственный интеллект не является принципиально новой технологией: первые разработки в этой области появились ещё в 1950-х годах. Однако сегодня ИИ вступил в новую эпоху своего развития.

По словам Видакас, эволюция технологии происходит невероятно быстрыми темпами благодаря росту вычислительных мощностей, расширению возможностей хранения данных и повышению доступности инструментов. Искусственный интеллект применяется практически повсеместно, и скорость его прогресса порой пугает людей.

Именно сфера образования, подчеркнула специалист, требует обязательного освоения новых технологий. Школьники уже активно используют ИИ для создания презентаций, генерации идей и объяснения сложных тем.

Если дети не научатся грамотно пользоваться искусственным интеллектом, понимать его возможности и ограничения, в будущем им будет сложнее добиться успеха. Видакас пояснила, что проблема не в том, что взрослые опасаются технологий как таковых.

Изменения происходят быстрее, чем успевают сформироваться привычки. Детям проще экспериментировать, тогда как взрослые стремятся сначала оценить все риски. Поэтому, заключила эксперт, принципиально важно создавать пространство для совместного освоения технологий, а не противопоставлять жизненный опыт одних цифровым навыкам других.

Как ранее писала Общественная служба новостей, искусственный интеллект может стать благом для человечества, но только при условии ответственного и контролируемого использования.

Эксперт по социально-экономической политике Яков Якубович заявил, что явление «цифровой амнезии» получило весомое научное обоснование.